Was ist ein Thema

Bevor wir lernen, das Thema eines Gedichts zu identifizieren, wollen wir uns ansehen, was ein Thema bedeutet. Thema ist die zentrale Botschaft oder Wahrnehmung, die der Autor den Lesern vermitteln möchte. Ein Thema lehrt den Leser oft eine moralische Lektion. Es ist eine universelle Idee, die auf jeden angewendet werden kann.

Text kann jedoch auch mehrere Themen haben. In den meisten Fällen gibt es einen zentralen wiederkehrenden Gedanken in einem Text, der zum zentralen Thema wird.

Thema kann in zwei Kategorien eingeteilt werden, die als thematisches Konzept und thematische Aussage bekannt sind. Das thematische Konzept ist das, worum es den Lesern im Text geht, während das thematische Statement das ist, was der Autor zum Thema sagt.

Wie man ein Gedicht analysiert

1. Lesen Sie das Gedicht langsam. Versuchen Sie es, wenn möglich, laut vorzulesen.

1. Identifizieren Sie den Erzähler, die Charaktere, die Handlung und die literarischen Mittel im Gedicht.

1. Wenn Sie das Gedicht gelesen und verstanden haben, versuchen Sie, das Gedicht in Ihre eigenen Worte zu fassen. Dies wird Ihnen helfen, die Bedeutung des Gedichts weiter zu verdeutlichen.

1. Versuchen Sie nun, die Hauptidee des Gedichts zu identifizieren. Die Hauptidee sagt uns, was die Geschichte ist. Dies kann in ein oder zwei Sätzen ausgedrückt werden.

Nachdem Sie nun wissen, wie man ein Gedicht liest und versteht, gehen wir zum Thema des Gedichts über. (Lesen Sie So analysieren Sie ein Gedicht für eine ausführliche Beschreibung.)

So erkennen Sie das Thema eines Gedichts

Stellen Sie sich die folgenden Fragen, die Ihnen helfen, das Thema/die Themen in einem Gedicht zu identifizieren.

Gibt es Wörter, Sätze oder Aktionen, die wiederholt werden?

Welche Lektion hat der Charakter am Ende gelernt?

Was lehrt der Dichter seine Leser?

Warum hat der Autor dieses spezielle Thema gewählt?

Was sind die großen Themen oder universellen Konzepte, über die der Dichter in diesem Gedicht spricht?

Übung zum Erkennen des Themas eines Gedichts

Schauen wir uns einige Beispiele an, um diese Methode zu üben.

Lesen Sie dieses Gedicht „The Man He Killed“ von Thomas Hardy.

Was ist die Hauptidee des Gedichts?

Ein Mann tötet einen anderen Mann auf dem Schlachtfeld. Aber wenn sie sich in einer Bar trafen, hätten sie Freunde sein können. Also, was hat dieser Erzähler dazu gebracht, den anderen zu töten?

Was sind die wiederholten Elemente im Gedicht?

Wiederholte Wörter geschossen/schießen und Feind

Pausen zwischen einigen Zeilen („Ich habe ihn erschossen, weil –“)

Welche Lektion hat der Charakter am Ende gelernt?

Der Mann, den er getötet hatte, war nicht anders als er.

Wie seltsam der Krieg ist

Was sind die großen Themen oder universellen Konzepte, über die der Dichter in diesem Gedicht spricht?

In diesem Gedicht weist der Dichter mit den beiden Charakteren auf die Zerstörungskraft des Krieges hin. Der Satz „Wie seltsam und merkwürdig der Krieg ist“ ist ein deutlicher Hinweis auf den Versuch des Dichters, den Krieg zu kritisieren.

Was lehrt der Dichter seine Leser?

In diesem Gedicht hinterfragt der Dichter den Zweck des Krieges und verurteilt das gegenseitige Töten um des Krieges willen.

Was ist das Thema des Gedichts?

Das Thema des Gedichts kann somit als Sinnlosigkeit des Krieges interpretiert werden.

Bild mit freundlicher Genehmigung:

„Der Mann, den er tötete, Hardy, 1910“ Von Thomas Hardy – Die Laughingstocks der Zeit und andere Verse, (Public Domain) über Commons Wikimedia